教室照明为什么要用专业的教室护眼灯
现有中小学教室照明改造中必须更换的设备之一就是照明设备。当今的专业教室护眼灯采用优质LED光源和IC恒流无频闪控制电源,在节能、环保、使用寿命等方面都远远优于传统荧光灯,提高了使用寿命。学校教室的照明环境需要舒适的护眼,有利于人们的身心健康。专业的光学设计,专业教室护眼灯可以超【越传统荧光灯,提供六大核心指标,全方位护眼。传统的教室照明灯具最初并不是为教室照明场景设计的,而是使用了很多家庭照明、工厂车间照明,甚至医院照明。随着LED技术的发展,照明灯具也不断更新换代,打造出卐多款专业的教室护眼灯。这为学校教室照明带来了创新的曙光,并为学生带来了真正的好处。
那么教室护眼灯相对于传统照明灯有哪些优势呢?
常规荧光灯是低压弧光放电光源,通电后利用低压汞蒸气发射紫外光,磷光物质发射可见光。由于含有重金属,对环境的污染相对较大。此外,其发射衰减严重,光通量保持率低,由磁镇流器成分引起的严重频闪是不可避免的。长时间暴露在这样的光环境下会导致视觉疲劳,更容易诱发近视。
在不符合要求的光照环境下长期研究无疑会影响视力。那么什么样的照明环境才能保护学生的视力呢?教室的照明标准是什么?
1.维持平均照度 (lx)
普通教室、科学教室、语言教室、书法教室、音乐教室、劳动教室、历史教室、共享教室、图书馆、学生活动室、体能测试室、心理辅导↓维护教室、德育展示室、舞蹈教室、实验室、 15间教室的平均照度必须至少为300 lx,美术教室、电脑教室、电子阅览室等4个地点的平均照度必须保持。 ,而且教室黑板必须至少500lx。如果平』均照度低于规定标准,长期学习更容易导致学生视觉疲劳。
2.统一眩光值 UGR
光线直接射到学生的眼睛上并产生眩光。如果均匀眩光值过高,则会分散学生的注意力并诱发近视。因此,根据《中小学教师照明技术规范》,学校所有照明位置的统一眩光值应在16以下。
3.显色指数Ra
如果显色指数过低,会出现颜色失真,影响物体色眼的正确判断。长此以往,会影响学生的能力。区分颜色,学校教室照明的标准显色指数应为80或更高,其中艺术教室应为90或更高。
四。均匀度 U0
据调查,日本教育照明环境存在照度均匀度低、学生看不清、容易出现视疲劳、近视等问题。因此,也有统一性。教室照明的一个非常重要的指标。 《中小学教师照明技术规范》指出,教室照明均匀度的标准值必须为0.7以上,其中教师黑板为0.8以上。
五。照明功率密度(W/m2)
照明功率密度的高低决定了教室照明的节能性能。该规则为艺术教室、计算机教室和电子阅览室提供了标准的照明功率密度。 , 科学课, 语文课, 书法课, 音乐课, 劳动课, 历史地理】课, 联课课, 图书馆, 学生活动室, 体能测试室, 心理咨询室, 德育展示室, 舞蹈课, 实验室,等等。照明功率密度的参考值必须为 9 或更低。
那么教室护眼灯相对于传统照明灯有哪些优势呢?
常规荧光灯是低压弧光放电光源,通电后利用低压汞蒸气发射紫外光,磷光物质发射可见光。由于含有重金属,对环境的污染相对较大。此外,其发射衰减严重,光通量保持率低,由磁镇流器成分引起的严重频闪是不可避免的。长时间暴露在这样的光环境下会导致视觉疲劳,更容易诱发近视。
在不符合要求的光照环境下长期研究无疑会影响视力。那么什么样的照明环境才能保护学生的视力呢?教室的照明标准是什么?
1.维持平均照度 (lx)
普通教室、科学教室、语言教室、书法教室、音乐教室、劳动教室、历史教室、共享教室、图书馆、学生活动室、体能测试室、心理辅导↓维护教室、德育展示室、舞蹈教室、实验室、 15间教室的平均照度必须至少为300 lx,美术教室、电脑教室、电子阅览室等4个地点的平均照度必须保持。 ,而且教室黑板必须至少500lx。如果平』均照度低于规定标准,长期学习更容易导致学生视觉疲劳。
2.统一眩光值 UGR
光线直接射到学生的眼睛上并产生眩光。如果均匀眩光值过高,则会分散学生的注意力并诱发近视。因此,根据《中小学教师照明技术规范》,学校所有照明位置的统一眩光值应在16以下。
3.显色指数Ra
如果显色指数过低,会出现颜色失真,影响物体色眼的正确判断。长此以往,会影响学生的能力。区分颜色,学校教室照明的标准显色指数应为80或更高,其中艺术教室应为90或更高。
四。均匀度 U0
据调查,日本教育照明环境存在照度均匀度低、学生看不清、容易出现视疲劳、近视等问题。因此,也有统一性。教室照明的一个非常重要的指标。 《中小学教师照明技术规范》指出,教室照明均匀度的标准值必须为0.7以上,其中教师黑板为0.8以上。
五。照明功率密度(W/m2)
照明功率密度的高低决定了教室照明的节能性能。该规则为艺术教室、计算机教室和电子阅览室提供了标准的照明功率密度。 , 科学课, 语文课, 书法课, 音乐课, 劳动课, 历史地理】课, 联课课, 图书馆, 学生活动室, 体能测试室, 心理咨询室, 德育展示室, 舞蹈课, 实验室,等等。照明功率密度的参考值必须为 9 或更低。
据调查,我校教室大部分照明无法达到上述标准要求,而近视直接发生在教室◥照明环境不好的情况下,严重危害青少年的学习、生活和身心健康。 . 影响。人们。一种直接有效的近视测量方法。光环境健康康复项目通过提高照明、眩光、光频闪◣范围、显色指数、色温、蓝光豁免等级六大核心参数,可以在一定程度上改善和预防教室的照明环境。减少近视率。
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