教室护眼灯打造优质照明环境
一、教室光环境的改造必要性
良好的照明环境能提高ㄨ学习效率的,减少视觉疲劳,舒适的照明质量利于维护师生健康。
学生在教♀室进行学习活动时,学校教室的照明环境应以视觉的健康舒适〇作为考虑因素。因为读书写字比较靠近课桌,为了适应,人的眼睛也随时自行调节,导致眼部肌肉过分紧张;再者,如果长期在不良的教室照明环境下学习,由于现在学生课业负担很重,长此以往,不可避免造成视觉发育的问题。总而言之,舒适的教室护眼灯,能有效提高学习效率;相对教室¤来说,教学效果也能事半功倍。
二、照明环境可以影响学生的生理和心理两方面:
心理方面:
1.生理影响:
(1)良好舒适的照明环境可以缓解视觉疲劳,防止近视等视觉器官上的疾病。
(2)舒适的照明环境无炫光,无闪频,无污染,保护学ㄨ生和老师的身体健康。
根据国家标准GB 7793-2010 《中小学∮校教室采光和照明卫生标准》的要求,我们要打造一个有足够照度,均衡的照明均匀度,高显色性,无炫光无闪频,良好∮舒适度的教室。在保证良好的照明环境的,有效提高教学效率的同时,还要要保证节能环保无污染高效率的优质照明。
2.心理影响
(1)优质的照明环境可使学生心情愉悦;
(2)能缓解视觉疲劳,不会造成亢奋,提高学习热情;
(3)光线柔和不刺激,可以有效提升教学质量。
三、教室照明的改造方案
根据GB 7793-2010 《中小学校教室采光和照明卫生标准》的要求,结合实际的发展情况,不断提高标准。
(1)教室护眼灯的维持平均照度值应高于300lx,其照度均匀度要高于0.7;
(2)教室黑板维持,是上课集中点,平均照度值要高于500lx,其照度均匀度≡高于0.8;
(3)教室护眼灯统一眩光值(UGR)保持19;
(4)教室灯具距课桌面的悬挂高度应该高于1.7米;
(5)教室照明功率密度要小于11W/m2,但必须维持照度。
四、改造达到的效果
良好的照明环境能提高ㄨ学习效率的,减少视觉疲劳,舒适的照明质量利于维护师生健康。
学生在教♀室进行学习活动时,学校教室的照明环境应以视觉的健康舒适〇作为考虑因素。因为读书写字比较靠近课桌,为了适应,人的眼睛也随时自行调节,导致眼部肌肉过分紧张;再者,如果长期在不良的教室照明环境下学习,由于现在学生课业负担很重,长此以往,不可避免造成视觉发育的问题。总而言之,舒适的教室护眼灯,能有效提高学习效率;相对教室¤来说,教学效果也能事半功倍。
二、照明环境可以影响学生的生理和心理两方面:
心理方面:
1.生理影响:
(1)良好舒适的照明环境可以缓解视觉疲劳,防止近视等视觉器官上的疾病。
(2)舒适的照明环境无炫光,无闪频,无污染,保护学ㄨ生和老师的身体健康。
根据国家标准GB 7793-2010 《中小学∮校教室采光和照明卫生标准》的要求,我们要打造一个有足够照度,均衡的照明均匀度,高显色性,无炫光无闪频,良好∮舒适度的教室。在保证良好的照明环境的,有效提高教学效率的同时,还要要保证节能环保无污染高效率的优质照明。
2.心理影响
(1)优质的照明环境可使学生心情愉悦;
(2)能缓解视觉疲劳,不会造成亢奋,提高学习热情;
(3)光线柔和不刺激,可以有效提升教学质量。
三、教室照明的改造方案
根据GB 7793-2010 《中小学校教室采光和照明卫生标准》的要求,结合实际的发展情况,不断提高标准。
(1)教室护眼灯的维持平均照度值应高于300lx,其照度均匀度要高于0.7;
(2)教室黑板维持,是上课集中点,平均照度值要高于500lx,其照度均匀度≡高于0.8;
(3)教室护眼灯统一眩光值(UGR)保持19;
(4)教室灯具距课桌面的悬挂高度应该高于1.7米;
(5)教室照明功率密度要小于11W/m2,但必须维持照度。
四、改造达到的效果
满足了以上要求,就有一个理想的照明效果,当然还要注重产品品质,要保证50000以上的使用寿命,维修方便,真正做到用心,省心。
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