教室照明环境是影响学生视力的一个重☉要因素。教室的照度不足、照明设备老化、照明设施更换不及时，是导致学生近视的因素之一。
学生每天在教室里的时间长达十几个小时，但多数学校教室的照︽明条件不理想。这些学校普遍存在照明方面的误▓区，认为灯越亮越好。灯光过亮会产生眩〗光，也就是视野内存在极∩端的亮度对比。处在眩光的条件下过久，人会出现视觉疲劳，注意◣力不集中。而好的教室照明设备不仅要＠ 亮，还应是☆光照均匀，显色度好，无频闪，无眩光。不仅是视力，照明还会对其他生理机能与情绪产生影响。

全国目前共有中小学54万所、教室340万余间、学生2亿多人，但教室使用的光源与照明环境∞良莠不齐。大部分使用荧光ω　灯，节能灯，还有些农村学校仍在使用普通白炽灯。
在此之前，因为LED可能具有蓝光危害，因此绝大多数地方与学校根※本不敢采购LED灯具作为教室照明光源。一直担忧LED蓝光会对视网膜造成损害。其实蓝光↙危害和“富蓝化”的照明影响并不是LED照明产品才有的，之前的某些金卤灯和某些荧光灯早就存在。
无论是LED灯或是荧光灯，只有」符合标准，才能进入教室，这样才能为学生营造真正健康的照明环境。比㊣　起荧光灯，LED灯的▆能耗至少降低了50%，而寿命可达到30000小时以上。随着荧光灯♀的生产规模缩小，生产成本也在提高，因此LED作为室内照明主◇要光源的趋势已经不可逆转。

但是︼目前市场上的LED灯具质量参差不齐，好的与差的质量可以相差上百倍，这就是为什么都要符合一个标准。第一是◆健康，第二是节能。当然LED教室护眼灯进教室，必须无蓝光◢危害、无频闪，照度、显色性、色温和照度均匀度等指标都要达到标准。同时要节能环保，要保证师生的视力健康。